Il Sole, l’energia che mette in moto tutti i cicli vitali

Il Sole permette la sopravvivenza di tutti gli organismi e gli ecosistemi nel nostro Pianeta; è una risorsa illimitata, una fonte di energia pulita e non necessita di alcun combustibile fossile. È inoltre una fonte di energia rinnovabile e sostenibile per l’ambiente. Quella del Sole si può definire la fonte primaria di energia sulla Terra.

Tutti gli organismi vegetali ne dipendono per attuare i processi di fotosintesi, tramite i quali di giorno producono zuccheri essenziali per la vita, consumando anidride carbonica e scartando ossigeno.

immagine contenuta nella pagina: il sole, l’energia che mette in moto tutti i cicli vitali

Anche gli esseri viventi, che nutrendosi di animali e vegetali sfruttano energia chimica, sono dipendenti in modo indiretto dall’energia solare.

Gli organismi vegetali, per loro natura, catturano le radiazioni solari e le trasformano in energia utile al loro sostentamento. Allo stesso modo l’uomo ha imparato (e sta continuando ad imparare) a “catturare” l’energia solare e trasformarla per produrre calore ed elettricità.

PROPOSTA PRATICA

  1. Ricrea l’effetto serra naturale

Il nostro Pianeta riceve dal Sole una quantità enorme di energia sotto forma di calore. L’effetto serra naturale è un requisito fondamentale per la vita sul nostro Pianeta: se non ci fosse l’azione del Sole e se la nostra atmosfera non includesse anche i gas serra, il clima non sarebbe mite e adatto alla vita.

Scopri l’effetto serra con questo esperimento che puoi anche filmare.

Occorrente: una grande insalatiera di plastica trasparente, due contenitori di plastica uguali (abbastanza grandi da contenere tre tazze d’acqua ognuno), quattro cubetti di ghiaccio, due termometri, acqua, una giornata soleggiata.

Procedimento: riempi entrambi i contenitori di plastica con tre tazze d’acqua e aggiungi in ciascuno due cubetti di ghiaccio. Scegli un luogo in pieno Sole e appoggia i due contenitori: lascia scoperto il primo, mentre ricopri il secondo con l’insalatiera capovolta, e lascia il tutto al Sole per un’ora.

Mentre aspetti, osserva i due cubetti di ghiaccio in ciascun recipiente e annota quali si scioglieranno per primi. Alla fine dell’esperimento sarà importante anche misurare la temperatura dell’acqua in ciascun contenitore.

Ora sei pronto per rispondere a queste domande!

- Dove si sono fusi per primi i cubetti di ghiaccio?

- La temperatura è più alta nel recipiente sotto l’insalatiera capovolta o in quello scoperto?

- Che ruolo ha avuto l’insalatiera capovolta?

- Che ruolo ha avuto il Sole?

- Che cosa è accaduto?

2. Registrare le posizioni del Sole

Procurati una maschera o un vetrino da saldatore e posizionati davanti a una finestra da dove puoi vedere il Sole. Con delle etichette o un pennarello lavabile registra sul vetro le posizioni del Sole a diverse ore della giornata. Ripeti l’attività almeno quattro volte durante l’anno per scoprire gli archi differenti del Sole.

Quando avrai concluso l’esperimento, scoprirai in quale periodo dell’anno il Sole disegna un arco più alto e quali sono le differenze tra le varie stagioni.

SUGGERIMENTI

Link

La traiettoria del Sole nei giorni dei Solstizi/Equinozi

Video

Non è colpa del Sole

Da dove viene l’energia del Sole (in inglese)

L’energia solare

Ultimo aggiornamento 25/11/2025

URL: https://www.arpa.fvg.it/temi/temi/educazione-ambientale/sezioni-principali/ambientarsi-20/energia/il-sole-lenergia-che-mette-in-moto-tutti-i-cicli-vitali/


Aiutaci a migliorare, valuta questa pagina

Seleziona il numero di stelle corrispondente alla tua valutazione sulla scala da 1 a 5
Testo libero per portare all'attenzione aspetti della pagina o del servizio su cui migliorare

Tutti i campi contrassegnati con * sono obbligatori