Scopri il verde nella tua città

Il verde presente in città, come parchi, giardini, zone di bosco, è un elemento fondamentale in ottica di qualità della vita.

La presenza numerosa e diffusa del verde urbano nelle sue diverse forme (non pensiamo solo agli alberi!) contribuisce in maniera fondamentale nel contrastare l'effetto delle isole di calore. Tale fenomeno fa sì che, a causa dell'alta densità di edifici e dell’elevata concentrazione di pavimentazioni e altre superfici che assorbono e trattengono il calore, nelle aree urbane le temperature medie siano più alte rispetto alle aree circostanti durante tutto l'anno. Progettare città più verdi non contribuisce soltanto a rendere più belli i luoghi dove viviamo ma permette un netto miglioramento della qualità della vita, in particolar modo per quel che riguarda la qualità dell'aria, l'assorbimento dell'inquinamento acustico, l'aumento della biodiversità urbana, la mitigazione degli eventi estremi ed il benessere psicofisico.

PROPOSTA PRATICA

1. Verde in città

A partire dalla propria scuola, cercare con la classe, attraverso mappe cittadine o supporti digitali come Google Maps o applicazioni simili, tutte le aree verdi presenti nelle vicinanze.

Per iniziare, una buona domanda da rivolgere al gruppo potrebbe essere: che cosa cerchiamo quando parliamo di "verde in città"?

Per verde urbano si intendono parchi urbani, zone di bosco, ville storiche e giardini ma anche piccole zone verdi e perchè no anche lo stesso giardino della scuola.

Si può iniziare individuando le aree più vicine raggiungibili in pochi minuti a piedi per poi addentrarsi nel resto della città.

Si scopriranno così parchi e giardini più frequentati ma anche piccole zone spesso trascurate.

Dopo un primo lavoro di individuazione su mappa, la classe potrebbe essere divisa in gruppetti che potranno scegliere una zona verde da esplorare e analizzare.

I criteri da valutare, in una scala di valori da 0 a 10, potrebbero essere diversi nell'ottica della sostenibilità (da un punto di vista ambientale ma anche sociale) e potrebbero essere individuati dagli stessi ragazzi per descrivere "una zona verde a misura di persona".

Ad esempio potrebbero essere:

1. La zona è facilmente raggiungibile a piedi, in bicicletta o con mezzi pubblici?
2. È un'area accessibile a tutte le persone?
3. Quali sono le specie vegetali presenti?
4. Quanti alberi ci sono in proporzione all'area?
5. Ci sono fontane?
6. Ci sono panchine e zone per sostare?
7. È una zona attrezzata per socializzare e giocare?

Ogni gruppo potrà così presentare le sue valutazioni integrate a materiali foto e video e sarà così possibile ricreare una mappa delle aree verdi vista con gli occhi dei ragazzi.

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